岳峰小学峰之行志愿服务队成立于2014年，为推进社会公益事业发展，构建和谐社会而诞生，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的服务理念，突出公益性、权威性、专业性，努力服务社区、家庭、广大小学生，取得了丰硕的成果。
一、建立健全志愿者组织机构，增强志愿者活动的组织性和凝聚力。
峰之行志愿服务队由岱岳区教育局直接领导，具体工作由岳峰小学策划、组织和实施，全校师生都积极参与其中，组成了一支不断壮大发展的志愿者队伍
二、加强志愿者队伍建设，充分发挥志愿者活动的专业性、创造性。
由于志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化。因此，根据我校实际，从2014年开始，成立了“志愿者服务培训中心”，由学校聘请专业教师辅导，对志愿者进行指导，使志愿者在组织能力、沟通能力、思维能力、服务能力等方面有较大的提高，让志愿者在参加培训的过程中，创新意识也得到了充分发挥，从而奠定了服务社会，服务大众的基础。
三、认真开展形式多样的志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
峰之行志愿服务队成立以来，开展了“三结对”活动，将志愿者同普通老师、学生和家长结对，广泛开展教育活动知识的普及。
2014年开展了“心理健康教育公益讲座”，志愿者们积极走上街头和社区，为社区的百姓开展家教咨询、心理卫生保健、生活满意度问卷调查等多项服务;走进敬老院，为孤寡老人送去爱心;走进周围学校，面对家长和学生开展咨询服务，抽样问卷调查，家教咨询，现场测试，注意力训练等，受到家长和学生的欢迎;志愿者们走进留守儿童，精心设计团体游戏活动，让孩子们在快乐地参与中，感觉到了团体的智慧和力量，增强了团体合作的意识，培养了协作能力，增强了自信，组织留守儿童的问卷调查，并和部分留守儿童进行了交流，了解了他们的学习、生活和交友等情况，回答他们的疑惑，消除他们的困扰。
四、建立激励机制，鼓励和提高他们参与的积极性。
科学的激励机制能激发志愿者更加积极参与到志愿服务活动中来，服务队利用区电视台、区文明网、区教育网等阵地宣传优秀志愿者的事迹，定期进行总结评比，评选出优秀服务小分队和个人。每年度都评比优秀志愿者，发放荣誉证书，在评先评优方面给予优先考虑，并把工作特别努力，成绩特别突出的志愿者推荐到市级、省级参评，从而调动和提高了每位志愿者参与服务活动的积极性。
